Каждый ребёнок талантлив по –  своему. Помогите ему раскрыть его! А для этого подбирайте интересные книжки, такие, чтобы они увлекали его! Общайтесь с ребёнком! Общение со взрослым – это самое ценное, что можно дать ребёнку! Читайте ему вслух сказки. Обсуждайте прослушанное. Чем больше ребёнок будет слышать Вашу речь, тем общительнее и коммуникабельнее он будет в будущем! Тем лучше будет развита его речь!

Рассмотрите вместе с ребёнком картинки. Кто или что на них изображено?  Приучайте ребёнка ставить вопросы: Кто это? или Что это?  К людям и животным мы ставим вопрос КТО?  К остальным предметам ЧТО?

Если Ваш ребёнок успешно осваивает буквы, успешно выделяет первый звук, то усложняйте задание. Пусть учится слышать этот звук в середине и в  конце слов.

Пусть ребёнок придумывает сам слова на данную букву. Находит предметы на эту букву в окружающей среде.

Можно подписать все предметы в комнате, чтобы ребёнок зрительно запоминал правописание  слов.

Буквы можно не только выделять, узнавать в словах, но можно писать пальчиком  на тарелочке с манкой. Это удовольствие нравится детям. Можно буквы лепить из пластилина и из теста. Это удовольствие даёт быстро запомнить буквы.

Можно буквы конструировать из кирпичиков, из верёвочек, из палочек, травки, листиков и т.д.

Можно дать ребёнку листок с  буквами, на котором он должен найти знакомые буквы или наоборот зачеркнуть те, которые он не знает.

Можно  с ребёнком петь гласные буквы.  Сначала тихо, потом громче, потом так громко, чтобы услышали во всём мире. Это важно для того, чтобы дети развивали свой голос и не стеснялись говорить.

Учите сравнивать буквы с окружающими предметами. На что похожа буква? Это важно для развития внимания, наблюдательности и творчества Вашего ребёнка

Пусть дети учатся писать буквы. Для этого используйте яркие толстые фломастеры.

Дети любят играть в игру со взрослыми, называя слова, которые начинаются на последнюю букву предыдущего слова. Это развивает словарный запас детей.

Можно проводить тематические игры. Название животных, растений, имён  и т.д.  на соответствующую букву.

Дети любят придумывать на соответствующие буквы имена.

Читать научить легко, если родители проявят к этому интерес. Детям интересно то, что интересно родителям. Если родители не любят читать, то Ваши дети тоже не полюбят чтение. 

Постепенно дети переходят к слиянию согласных с гласными. Одну согласную с разными гласными. Если дети затрудняются, то можно ввиде игры. Пусть гласные  на машинке едут к согласным. Помогайте детям в произношении. Дети должны слышать правильное произношение.

Я желаю, чтобы Вы, уважаемые родители, были заинтересованы в успехах своего ребёнка. Помогите ему развивать образное мышление, фантазию, воображение, память.

Уважаемые родители! Помните, что грубое обращения с ребёнком, командование и контроль отбивают естественный интерес и познание. Расслабьтесь и заинтересуйте ребёнка. Помните, что грубость, окрики, наказания – это самый низкий уровень, к которому ребёнок привыкнет, а потом просто будет не управляем. Ребёнок должен понимать слово с первого раза. А это зависит от Вас. От Вашей ответственности и заинтересованности..

Уважаемые родители! Пробудите у своего ребёнка страсть к познанию и обучению. Это во многом зависит от Вас! Я желаю Вам этого!